Reglementările asumate prin Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 pregătesc o reformă majoră a liceelor pedagogice din România. Astfel, specializările „învățător-educator-puericultor” vor fi separate în profile distincte: educația timpurie și Pedagogia învățământului primar.
Cel mai discutat element vizează absolvenții specializării pentru învățământul primar — viitori învățători — care nu vor putea deveni titulari decât dacă au finalizat o facultate de profil și au obținut licența. Schimbările intră în vigoare din anul școlar viitor (2026-2027), iar vechile structuri vor dispărea odată cu trecerea la profilele noi.
În practică, acest lucru înseamnă un traseu de formare mai clar și, totodată, condiții mai stricte pentru angajare și titularizare în sistemul de învățământ. Interesant este că reformarea este descrisă ca o modernizare a pregătirii cadrelor didactice, cu impact direct asupra modului în care se realizează orientarea profesională în liceele pedagogice, inclusiv în rândul celor din Botoșani.
Libertatea menționează aceste prevederi, iar informația a fost reluată de publicații locale precum Botosani News, în cadrul articolelor din jurul datei de 17 mai 2026. Rămâne de văzut cum se vor traduce în practică noile criterii pentru sprijinirea elevilor români în alegerea unei cariere în învățământ, dar și cum vor adapta instituțiile de învățământ local programele de formare și planurile de învățământ pentru viitorii actori ai clasei pregătitoare.
